プロフィール

このサイトでは、フランス語圏での子育て経験を活かした低コストなおうち英語を中心に、現在私が取り組んでいるおうち教育について情報発信しています。

このように悩んでいる方に役立つサイト作りを目指しています。

本サイトをご覧になり、

こんな風に感じられる人が一人でも増えたらいいなと思っています！

本サイトの目標

本サイトを存分に活用していただくために、まずは本サイトの目標を2つお話しします。

英語を身近に

便利なインターネットのおかげで、ほんの少しの「やる気」さえあれば、英語が苦手な方でもお金をかけずにすぐにでも始められます！

また、私自身の経験に基づき独自に作成したおうち英語のステップ表を活用すれば、先の見通しが立つのでご家庭それぞれのおうち英語目標を立てることもできます。

日本に縛られない、世界を身近に感じる子に育てたい

だって、世界ではネイティブ話者よりも非ネイティブ話者のほうが圧倒的に多いんですもの。

私の経験上、非ネイティブ話者は、

• めっちゃ訛ってる、しかも国によって訛り方が違う(笑)
• 日常生活において難しい言い回しや単語はまず使わない
• お互い英語がうまく話せなくても、ボディランゲージでなんとかなる(笑)
• ボディランゲージでも相手に通じれば「話せる」と思われる(笑)

ぶっちゃけこんな感じでした。英語はあくまでも「ツール」なんです。

子どもたちが大人になったとき、

こう思ってほしくなくて。日本に縛られない（グローバルな）子になってほしくて、おうち英語をしています。

以下、筆者とその家族について詳しくお話ししていますので、ご興味あればご覧ください。

おうち英語を始めたきっかけ

箇条書きにするとこんな感じ☟です。

• 夫の海外転勤が決まった
• 長男のインターナショナルスクール入学が決まった
• おうち英語のやり方を教えてくれる良いネイティブの先生に出会った

もともとおうち英語は「インターナショナルスクールに入るときに、長男が困らないようにしたい」だけで、すぐ辞めるつもりでした。でも、海外で生活して価値観が変わり、今もずっと継続しています。

イギリス人の先生におうち英語のやり方を教えてもらう

日常見聞きする言語はフランス語でしたが、約3ヵ月間、現地で私が英会話レッスンを受ける機会があり、子どもへの英語の教え方をネイティブの先生に教えてもらっていました。

ここから、我が家のおうち英語が本格的に始まりました。

おうち英語を継続しようと思ったきっかけ

５か国語話せる人（しかも複数人）に遭遇

出会った中の最年少で、なんと8歳の子が５か国語話せてました。

って思いました(笑)

でも彼らの英語レベルがネイティブレベルかというと、決してそうではありません。

その言語で相手と会話ができる＝話せる

彼らを見ていたら、自分が思っているより言語に対する壁は低いんだと思うように。また、5か国語も話せる人がいるんだから1か国語くらい余裕でしょ！という謎の余裕も生まれました(笑)

非ネイティブ人もおうち英語

私が出会った多くの非ネイティブの人たちは、それぞれおうち英語に取り組んでいました。ここぞとばかりに、おうち英語のやり方を聞く私。

誰に聞いても返事はほぼワンパターン。

かなり単純な考えですが、常に英語環境が身近にあり続ければ良いんだな！と、彼らの話を聞いていて感じました。

帰国後

• 海外生活で英語スキルをある程度磨けた長男
• 海外生活でなんとなく英語に慣れた長女
• 海外では（コロナで）ずっと家に引きこもりだった次男

それぞれのレベルに見合ったおうち英語を、日々模索しながら取り組んでいます。

日本に帰国するまで全く知らなかった、DWEやWWKなどの英語教材。ずっと教材無しでやってきたし、今更買い揃える気になれず、手を出していません。

英語以外に大事なことはある

本サイトの目標で語ったことに通じるものがありますが、英語だけを身に付けても良くないと思っています。

本サイトはおうち英語に焦点を当てていますが、英語以外の取り組みも大事にしていくつもりです。

家族の話

最後に、私の家族を紹介します。

長男

年齢	英語歴など	ステップ※
～3歳	NHK教育テレビ「えいごであそぼ」をたまに視聴	0
3歳	ヨーロッパに引っ越し
3歳半	聞き流し、動画視聴、英語で声掛け、体系的な学習	1～3
4歳	インターナショナルスクール（2年弱）
6歳	日本帰国後、小学１年生
	聞き流し、動画視聴、英語で声掛け	1, 2
	オンライン英会話、リーディング練習	4
7歳	英語でプログラミング学習（Scratch）	5
	漫画にハマる（英語版）	5
	ライティング練習	4

※ステップ表に基づく

長男が3歳半からインターナショナルスクール入学のためのおうち英語に取り組んで、先生の指示を何となく理解できる状態で入学しました。

海外滞在中、約20か月間通学。日本帰国した直後は、日常レベルの会話力と、ORT Level.4を読めるリーディング力。

日本では英語で会話する頻度が大きく減ってしまったため、英語のスピーキング力は大きくDOWN。でも、できるだけ英語環境があるように努めているので、リスニング力はキープ、リーディング力は大きくUPしたと思います。

ゲームが大好き。ゲームを創ること（プログラミング）も好き。

長女

年齢	英語歴など	ステップ
1歳	ヨーロッパに引っ越し
1歳半	動画視聴する長男の傍らにいても興味が無くてBGM状態	1
2歳	長男の観ている動画に興味を持ち、一緒に観れるようになる	1
3歳	英語で声掛け・体系的な学習	2,3
3歳半	インターナショナルスクール入学（半年間）
4歳	日本帰国後、保育園
	テーマ学習	3
	オンライン英会話、リーディング練習	4

海外の学校への通学期間が６か月間と短かったため、英語環境には慣れたけれど英語で会話するまでには至らないまま帰国しました。

帰国後は、英語イヤイヤ期。しばらく英語から距離を置いていたりもしましたが、あの手この手で英語イヤイヤを乗りこなしてます。

動画によるインプットをしながら、無料プリントやオンライン英会話で、アウトプットにも取り組んでいます。

折り紙やお絵描き、作品を作ることが大好き。

次男

年齢	英語歴など	ステップ
0か月	毎晩、兄姉が観てる英語動画がBGM	1
10か月	ママ、英語で声掛けを始める	2
1歳半	お気に入り動画を見つけて動画デビュー	1
2歳	日本帰国後、保育園
	動画視聴と声掛けが中心	1,2
3歳	絵本に興味を持つ	2

長男長女は海外の学校経験があり、そこから身に付いた英語もあるでしょう。一方、次男はおうち英語だけで英語を習得しています。

1歳手前の頃から、日本語英語織り交ぜて指示を出すようにしています。成長して自由に歩けるようになると、ママの英語での簡単な指示を理解して行動するようになりました。

2歳近くになって発語が見られるようになると、日本語・英語どちらもぽつぽつと1語が出てくるようになりました。

3歳になると、たまに英単語や短い命令文がぽろっと出てくることも。お気に入りの英語絵本のフレーズを暗記して、舌足らずなりに発声したり、ママのセリフを5語程度ならオウム返しできるようになってきました。

パパ

最後までお読みいただきありがとうございます💛

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